Utilización del Modelo Flipped Learning en busca de una mayor motivación en los estudiantes universitarios Journal title: Revista Conrado Authors: MSc. Fernando Juca Maldonados, MSc. Odalys Bárbara Burgo Bencomo Subject(s): Education, Teacher Education
Aprendizaje invertido como un enfoque para la calidad formativa universitaria en Ecuador Journal title: Revista Conrado Authors: Francesco Aycart Carrasco Subject(s): Education, Teacher Education
Influence of class size and methodology on learning experience = Influencia del tamaño de clase y de la metodología en el aprendizaje Journal title: ADVANCES IN BUILDING EDUCATION / INNOVACIÓN EDUCATIVA EN EDIFICACIÓN Authors: Antonia Pacios Álvarez, Silvia Serrano Calle, Joaquín Ordieres-Meré Subject(s):
O PEER INSTRUCTION COMO PROPOSTA DE METODOLOGIA ATIVA NO ENSINO DE QUÍMICA Journal title: The Journal of Engineering and Exact Sciences Authors: L.M.M. DUMONT ; R.S. CARVALHO ; A.J.M. NEVES Subject(s): Chemistry, Engineering, Chemical Engineering, Technology
Análisis de contenido de una experiencia formativa a través de aula invertida Journal title: Revista Virtual Universidad Católica del Norte Authors: Claudia Islas Torres, María del Rocío Carranza Alcántar Subject(s): Humanities, Social Sciences
Percepção dos estudantes em relação à sala de aula invertida: um estudo nas disciplinas docurso de administração Journal title: Revista Competência Authors: Mirela Jeffman dos Santos Subject(s): Education, Communication, Recreation and Leisure, Fashion, Management
Uso de Tecnologías Digitales y Aula invertida en las prácticas Pedagógicas de los docentes en el grado undécimo de la Institución Educativa Instituto Montenegro Journal title: Plumilla Educativa Authors: Luz Marina Arias González Luis Fernando Torres Quitora Subject(s): Education, Educational Change